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从模糊老师个人状态开始就在期待神结尾，结果等来了一个自以为神的结尾...按这片的论证思维，甭管这个组织有魂没魂、运动实验不实验、主义极权不极权，只要有没脑子的个体让自己彻底淫浸到集体并付出不必要的代价，那集体和发起人就罪该万死。摆着成人架势讲小学生政治，浪费了挺好的影像活力。

摄影和音乐撑得住这般史诗（虽然Horner真的让人觉得很重复）。两个女人美若天仙，也撑得住那颗勇敢的心。战争戏热血激荡，死刑戏过分煽情。

挺胸抬头坐正，回答问题要起立，被允许才能说话，要称呼老师尊称而非姓名……如果这就是独裁统治，那我从前在学校经历的是什么。后知后觉，不知不觉，我被训练得很好，不是无缘无故成为今天这样下意识遵守纪律，信仰权威的我。//感觉他们的一周做了很多事情，简直像一个月。舞台下坐满人，老师问还记得一周前问的问题吗，我当时心想，这中间有很多人没上过那节课吧，都是后来拉进来的。

比较一般，可能是在家看所以不震撼

用高度寓言和原型化的故事表现民主社会中法西斯独裁的可能性，一个松散的整体如何形成专政。但过多将其归结为学生们的青春伤痛和家庭缺失，还是过于浅白了。已入手梁文道荐《路法西效应（好人是如何变成恶魔的）》，应该会有更深入讨论。