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    剧情简介

    『《秘密教学》』第60集纪录片简介:可他仍《秘然鼻涕横流,一密教根细针一样?并且全身上下开始□□痛痒难忍.像被。细微钻学》心的疼痛。让他苦不堪言,此□□时此刻...特别是头颅?尽管刘耀德的心里不停地警□□告自己一定坚侍住。泪水涟涟,□□

    精选评论
    • 黧窨:171.15.83.1
      “人与人是截然不一样的。这些各异的个体在一起生活是极为困难的,因此那些瞬间的心意相通如同奇迹。而这正是我一直想通过电影去呈现的。”
    • 住6楼的:123.233.190.192
      剧情大概就是3星的样子,多一星给无比对称的镜头。
    • 小米子:182.88.17.58
      作为一介俗人,我能理解剧情想传达的观点,但无法体认。对荣子的故事倒是心有戚戚,并且从一开始就猜到——没有刻意从反面想,所以应说是「觉得」而非「猜到」——不是她先生。有趣的昏暗而自然的光效,胶片质感的剔除,几次穿墙的凝视。只看了一次,很可能记错了,但印象里这种对物件的凝视好像都是先打给物件,再反打给人,而不是正常的反应顺序,所以「凝视」既有动机,但又显著跳脱,直面观众。我可能更喜欢串桥那型的吧?女主演技呆滞,却正好契合导演对角色的要求。回头想想,「灵动敏感传神」的表演可能的确不适合这部戏的调性。
    • 何或:36.61.90.49
      调性很赞,用这样的方式来表现古典的感觉很有味道,留下印象蛮深的
    • 苏攸心就是傻:222.58.149.98
      🎞️。结构大师对“偶然与想象”最为完备的诠释。片头末尾处的旁白意味着,这是一段朝子编织的想象/经过诗化的回忆,而其中关键元素无不是其日常生活的直接或间接挪用,升格镜头、中心对称以及配乐所带来的超现实感又被日式家庭片的类型元素所掩盖。两次黑场、部分桥段舞台剧式的构图与走位以及不时出现的电视机视角,都将朝子与亮平共同完成的戏剧表演精巧地编织在了家庭片的表象之下。只留着细微处闪现的惊悚元素暗示着内底的暗流涌动。赝品的反噬看似只在一瞬,实则早已在五年的相敬如宾中细水长流式地实现。两人合一的唯一时刻即为奇迹:当朝子在雨中追逐着亮平时,光在追着她。ps. 映后导演谈了很多,从演员选择到小说改编再到北京的观众感觉自己很懂电影😅。

          
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