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原来南欧和北欧差异那么大……

所有的转折，巧合，意外都像憋着小聪明在抖机灵，节奏很有问题，没有吸引人一直看下去的能力，以至于被诟病的打光问题，已经是全剧最小的问题了。

当年班主任跟我讲你是要去复旦新闻系的人。结果我去了新闻传播学院但不是复旦也不是做记者，因为听说广告更赚钱所以我选了广告。在看到舆情反转的时候，我一股热血涌上来，心想舆论控制真牛，我想重新学新闻。但生活不是电视剧孩子。即使是电视剧孩子，你看这部的ending不也挺现实的？这年头连电视剧都不鼓吹理想主义了孩子。

蒙曼老师是比较通俗的讲法，流畅生动。反思武则天称帝历程，广纳贤才又心狠手辣。先武力排除异己和李唐宗室，树立权威，再通过建名堂，找典籍的方式塑造形象，软硬兼施的做法确实了得，为历代效仿。 然而，从其开国的细节也可看出时代的悲哀。即使如此有野心谋略，最后称帝后还要借周朝来给自己加背景，选重阳节开国增阳气。所以人再强再独立，也无法完全拜托传统的束缚。但抛去个人的残忍和后期生活方式，在那个时代她已然成功了。

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