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大英帝国自强自立三部曲 第三部

与《何处是我朋友家》相比，本片无论是主题内容还是形式语言都要更多更满一些。尽管同样聚焦于艰辛生活下的伊朗孩子，但其展示手段却具备更夺人眼球的外在魔力：柔和的长焦拍摄与特写镜头、人物运动过程的快速剪接与慢动作播放、男孩马拉松比赛时刻的主题蒙太奇......活脱脱的典型美国式电影的处理方式。这样的戏剧化手段显得具有极强的好莱坞气质，也难怪该片在美国的市场接受度相较算高。不过抛开形式语言的循规蹈矩不论，内容上展现的阶级分化维度，以及父子关系的刻画，都让人联想起《偷自行车的人》的新现实主义（尽管其表现形式无疑不是新现实主义的）。总的来说，这是一部杰出好看的温情电影，但其语言不具备阿巴斯那样的创造力，美学气质上也有滥俗之嫌。这大概就是通俗故事与诗性哲思之间的差异吧。不过结局的处理甚是巧妙，增添了诗意。

作为普通人确实不无法理解厌食症人的感受，真的无法，不就是吃么，不过医生对于Eli这种触底反弹的疗法堪称大胆，有种置之死地而后生的感觉，这类人一定得从自己的固有的思维定式中挑出来，医生给了她一个再出发的契机，从改名字开始，也算是个小trick!

放到抗日背景大概是为了规避暴力审查顺便可以借势燃一燃然而成片完全失败。首先环境很悬浮，从服化道到场景完全感受不到民国味道。其次读书会的冲突点没有很好地跟中日学生的对抗联系在一起，更多是为了打架而打架，打戏也没翻出新花样几场后都审美疲劳。唯一出彩的大概就是片头片尾的动画吧。

多么振奋人心的主旋律啊，看得人热血沸腾的，完全可以和《敦刻尔克》来个上下篇了。奥德曼大叔贡献了影帝级别的演技，举手投足间无不散发着一代枭雄的风采。所谓强大的精神动力，所谓不竭的信念坚持，在结尾的演讲高潮中得到了升华。