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不是特别了解"六七暴动"，有很多地方没看懂，但只把它当做徐克的cult实验就实在太小看它了

Angelina Jolie is pretty hot.

多不容易才站在这里，谁知道一切都还是不如意。

这个悬疑做的真好，一步步的好引人入胜啊！女主演一半就死了，哈哈，真是有趣，结尾的关于分裂症的分析，虽然合理，但是看一个人把它讲出来，就有点反感了。配乐和镜头设计，做的真好，60多年前的电影，怪不得是大师。

紧扣传主的三重社会身份展开叙事，每条线索串联起相关生平事迹，即一个个生动的小故事。每个故事就是一个场面，可类聚亦可独立成章，这三条线索在现在时态和回忆段落间不断穿插，时隐时现又相互关联。传记电影叙事抒情交融。从讲台开始，文革改变尊师重道。书与画的主题。多线索，多时空。当下革命形式与传统文化，封建主义与唯物史观，政治指导文化工作。兰亭集序文章写不下，切少年画画时停笔。老师主题，少年拜师的过程多任老师，陈校长，有教无类，何为好先生。被打倒的文化人士老师。兵荒马乱艺术家，无用之地，非革命历史叙事。被老师认为是当老师的材料。三指握笔法。父亲去世早影片未出现，老师担任父亲生同父子。打扫厕所用扫帚画竹子。受启功教化的红卫兵报恩。消色文革与80年代鲜艳，篮球忌惮红卫兵，平反后两种待遇。献给老师对传主的纪念